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書誌情報サマリ

資料名

あぶない!パトリック (児童図書館・絵本の部屋)

著者名 ポール・ジェラティ/さく
著者名ヨミ ジェラティ ポール
出版者 評論社
出版年月 1991.9


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No. 所蔵館 資料種別 配架場所 状態 帯出区分 請求記号 資料番号 貸出
1 こども絵本こども庫1在庫 帯出可E/アブ/1420296236

関連資料

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2002
913.6 913.6
サンスクリット 印欧語 ムンダ諸語

書誌詳細

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タイトルコード 1009110035962
書誌種別 図書
著者名 ポール・ジェラティ/さく
著者名ヨミ ジェラティ ポール
田村 隆一/やく
出版者 評論社
出版年月 1991.9
ページ数 1冊
大きさ 28cm
ISBN 4-566-00291-8
分類記号(9版) E
分類記号(10版) E
資料名 あぶない!パトリック (児童図書館・絵本の部屋)
資料名ヨミ アブナイ パトリック
叢書名 児童図書館・絵本の部屋

(他の紹介)内容紹介 十九世紀にヨーロッパで形成されたインド学。主にサンスクリット語研究を行うインド学は、その後もヨーロッパ中心に推し進められ、「悠久の大地」「貧困にあえぐ人々」といったステレオ・タイプ化された一面的インド観が横行するようになる。しかし、数千といわれる言語が存在し、多様な民族、文化を持つインドをサンスクリット文献=インド文化というこれまでのインド学で理解することはもはや不可能である。多文化主義の重要性が叫ばれる今日、激動する多様性大国インドを理解するのに不可欠な新しいインド論を提示する。
(他の紹介)目次 第1章 インド学の誕生―十八世紀末から十九世紀初頭のインド・カルカッタ
第2章 東洋への憧憬―十九世紀前半のヨーロッパ
第3章 アーリヤ人侵入説の登場―十九世紀後半のヨーロッパ
第4章 反「アーリヤ人侵入説」の台頭―二十世紀のインド
第5章 私のインド体験―多様性との出会い
(他の紹介)著者紹介 長田 俊樹
 1954年生まれ。京都造形芸術大学教授。言語学専攻。84年から90年までインド・ラーンチー大学に留学。少数民族ムンダ人とともに暮らし、ムンダ語やムンダ文化の研究に取り組み、ラーンチー大学より博士号を取得。国際日本文化研究センター助手を経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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