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書誌情報サマリ

資料名

総合的な学習に役だつ劇の本 5

著者名 木村 たかし/[ほか]編集委員
著者名ヨミ キムラ タカシ
出版者 ポプラ社
出版年月 2000.4


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No. 所蔵館 資料種別 配架場所 状態 帯出区分 請求記号 資料番号 貸出
1 こども図書児童こども庫1在庫 帯出可775//0120400262

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2000
775.7 775.7
児童劇

書誌詳細

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タイトルコード 1009810136883
書誌種別 図書
著者名 木村 たかし/[ほか]編集委員
著者名ヨミ キムラ タカシ
出版者 ポプラ社
出版年月 2000.4
ページ数 150p
大きさ 27cm
ISBN 4-591-06333-X
分類記号(9版) 775.7
分類記号(10版) 775.7
資料名 総合的な学習に役だつ劇の本 5
資料名ヨミ ソウゴウテキ ナ ガクシュウ ニ ヤクダツ ゲキ ノ ホン
巻号 5
各巻書名 5年生の劇活動
各巻書名ヨミ ゴネンセイ ノ ゲキカツドウ
内容紹介 子どもたちの想像力や表現力を養う、劇あそび・劇活動の本。5には、5年生の「総合的な学習の時間」を楽しむために、他授業での成果を生かせるものや、劇的な活動に多彩な活動を組み合わせる例など、劇脚本等27本を収める。
著者紹介 成城学園初等学校教諭。共編書に「響き合うドラマ中学校劇演劇部」などがある。

(他の紹介)内容紹介 「人間紙しばい」「テレビ番組をつくろう」、「自分の町につたわる民話を劇にしよう」、英語劇脚本や著名作家による脚本等、すべて新作27本。
(他の紹介)目次 1章 楽しみながらコミュニケーション(ジェスチャー遊び―動物語ジェスチャー
ジェスチャー遊び―人間紙しばい
役割ゲーム―たましいをぬすめ! ほか)
2章 グループごとに劇活動をしよう(即興劇―脚本のいらない劇
即興劇―お題をください!
即興劇―ことわざ・慣用句を使って ほか)
3章 一歩進んだ表現に挑戦しよう(昔話や名作で劇づくり―現代版「昔話」
朗読劇―朗読劇をつくろう
一年生に見せる劇―ようこそ一年生 ほか)
4章 脚本をもとに劇を楽しもう(風吹く夜に
アリババとみんなと40人の盗賊
アンニョンハセヨ(こんにちは) ほか)
(他の紹介)著者紹介 金平 純三
 東京都狛江市立狛江第七小学校(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
森田 勝也
 東京都稲城市立稲城第一中学校(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
蓑田 正治
 社団法人日本児童演劇協会理事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
木村 たかし
 成城学園初等学校(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


目次


内容細目

1 動物語ジェスチャー   8-9
加藤 裕明/著
2 人間紙しばい   10-11
河野 宗一郎/著
3 たましいをぬすめ!   12-13
本多 静枝/著
4 もしもし、今どこ?   14-15
保坂 弘之/著
5 耳をすませば…   16-17
金平 純三/著
6 一まいの写真から   18-19
森田 勝也/著
7 きみを信じてる!   20-21
金平 純三/著
8 工作ファッションショー   22-23
長谷川 安佐子/著
9 個人面談   24-25
長谷川 安佐子/著
10 見える見える   26-27
蓑田 正治/著
11 脚本のいらない劇   30-33
加藤 裕明/著
12 お題をください!   34-37
角田 雄史/著
13 ことわざ・慣用句を使って   38-41
木村 たかし/著
14 テレビ番組をつくろう   42-45
山本 茂男/著
15 昔話のその後   46-49
野口 祐之/著
16 みんなで詩を読もう   50-53
森田 勝也/著
17 なぜおこってるの?   1   54-57
蓑田 正治/著
18 なぜおこってるの?   2   58-61
蓑田 正治/著
19 現代版「昔話」   64-69
蓑田 正治/著
20 朗読劇をつくろう   70-75
森田 勝也/著
21 ようこそ一年生   76-81
大海 幸一/著
22 自分の町に伝わる民話を劇にしよう   82-87
森田 勝也/著
23 発表会にむけて劇をつくろう   88-93
金平 純三/著
24 風吹く夜に   96-111
蓑田 正治/著
25 アリババとみんなと40人の盗賊   112-125
正本 ノン/著
26 アンニョンハセヨ(こんにちは)   126-149
金平 純三/著
27 オオカミと7ひきの子ヤギ   150
田中 香/脚色
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