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蔵書情報

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所蔵数 3 在庫数 3 予約数 0

書誌情報サマリ

資料名

はたらくじどう車くらべ　6

著者名 国土社編集部／編
著者名ヨミ コクドシャ
出版者 国土社
出版年月 2019.3

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1 本館図書児童中央図書室在庫 帯出可537//0120872916 ○
2 こども図書児童こども開架在庫 帯出可537//1420865717 ○
3 総社図書児童分館開架在庫 帯出可537//1820132551 ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009916755860
書誌種別 図書
著者名 国土社編集部／編
著者名ヨミ コクドシャ
出版者 国土社
出版年月 2019.3
ページ数 31p
大きさ 29cm
ISBN 4-337-17406-1
分類記号(9版) 537.9
分類記号(10版) 537.9
資料名 はたらくじどう車くらべ　6
資料名ヨミ ハタラク ジドウシャクラベ
巻号 6
各巻書名 いろいろなじどう車
各巻書名ヨミ イロイロ ナ ジドウシャ
内容紹介 身近なはたらく自動車のしくみをくらべながら、自動車の特色とはたらきを学べる本。6は、タクシー、郵便車、除雪車、クレーン車、覆面パトカー、トラクターなど、様々な場所ではたらくいろいろな自動車を紹介する。

(他の紹介)内容紹介 なぜ算数・数学にまつわる思い込みは生まれ、長らく信じられてきたのか？どのように学びを妨げ、たくさんの子どもたちに不安を与えているのか？数学という学問の歴史や本質を読み解き、「積み重ねがだいじ」「限られた人にしかできない」など５つのドグマを打ち破っていく。実践セクションでは、楽しく学ぶアイデアや教室でのアクティビティなど、オルタナティブな教え方・学び方を紹介。算数・数学を学ぶ子どもたち、教える先生や大人たち、そして学び直す人たちに、自信とインスピレーションを与える一書。
(他の紹介)目次 ドグマＡ　数学は積み重ねが大事なつみきのような教科であるという思い込み！
実践編Ａ　小学校で文字式を学習する
ドグマＢ　数学は常に正しいか間違っているかであるという思い込み！
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実践編Ｅ　指を使って数と計算を学ぶ
(他の紹介)著者紹介 コールズ，アルフ
　ブリストル大学教育学部の数学教育学教授。数学教師、数学主任、副校長として１５年間中等学校に勤務。教員養成の方法論や教室における創造的活動などを研究している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
シンクレア，ナタリー
　カナダのバンクーバーにあるサイモン・フレーザー大学教育学部教授。数学的思考と学習における身体化された認知や、数学における美的意識の役割について研究している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
永山 香織
　開智国際大学教育学部准教授。専門は数学教育。国公立小学校での教諭を１７年間務めたのち現職。児童の問題解決力を育む算数の授業に関する研究などに取り組んでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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