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蔵書情報

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所蔵数 3 在庫数 3 予約数 0

書誌情報サマリ

資料名

突破する教育 

著者名 池上 彰/著
著者名ヨミ イケガミ アキラ
出版者 岩波書店
出版年月 2013.11


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No. 所蔵館 資料種別 配架場所 状態 帯出区分 請求記号 資料番号 貸出
1 城南図書一般分館開架在庫 帯出可370//0810430868
2 こども図書一般こども開架在庫 帯出可370//1410271033
3 富士見図書一般分館開架在庫 帯出可370//1710183615

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1996
1996
950.268 950.268

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1009916212449
書誌種別 図書
著者名 池上 彰/著
著者名ヨミ イケガミ アキラ
増田 ユリヤ/著
出版者 岩波書店
出版年月 2013.11
ページ数 12,202p
大きさ 19cm
ISBN 4-00-025932-3
分類記号(9版) 370.4
分類記号(10版) 370.4
資料名 突破する教育 
資料名ヨミ トッパ スル キョウイク
副書名 世界の現場から、日本へのヒント
副書名ヨミ セカイ ノ ゲンバ カラ ニホン エノ ヒント
内容紹介 世界中で教育問題は、ますます重要なテーマになっている。いじめを防ぐには? 政治参加をどう教えるのか? アメリカ、フィンランド、フランスほか、現地の教育問題に詳しいジャーナリスト2人によるリポートから考える。
著者紹介 1950年長野県生まれ。NHKを経てジャーナリスト。東京工業大学リベラルアーツセンター教授。

(他の紹介)内容紹介 マルキ・ド・サドは悪魔のような怪物か、下賎なポルノ作家と見られてきた。なぜ、そんな評価が彼に下されたのだろうか?本書は、サドを今日の西欧哲学でも主流の位置にある唯物論者として位置づけた。そして、彼の書いたものが後の世代の作家や芸術家にどのような影響を与えたか、また、彼の思想が今日の批評家やフェミニストにどのように評価されているのかを解説していく。リアルなイラストはグラハム・クロウリーの手によるものだ。


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