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書誌情報サマリ

資料名

Round Study教師の学びをアクティブにする授業研究　

著者名 石井 英真／編著
著者名ヨミ イシイ テルマサ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2017.1

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No. 所蔵館 資料種別 配架場所 状態 帯出区分 請求記号 資料番号 貸出
1 教育プラザ図書一般分館開架在庫 帯出可375//0910516673 ○

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2017
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書誌詳細

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タイトルコード 1009916537559
書誌種別 図書
著者名 石井 英真／編著
著者名ヨミ イシイ テルマサ
原田 三朗／編著
黒田 真由美／編著
出版者 東洋館出版社
出版年月 2017.1
ページ数 89p
大きさ 26cm
ISBN 4-491-03294-8
分類記号(9版) 375.1
分類記号(10版) 375.1
資料名 Round Study教師の学びをアクティブにする授業研究　
資料名ヨミ ラウンド スタディ キョウシ ノ マナビ オ アクティブ ニ スル ジュギョウ ケンキュウ
副書名 授業力を磨く!アクティブ・ラーニング研修法
副書名ヨミ ジュギョウリョク オ ミガク アクティブ ラーニング ケンシュウホウ
内容紹介 教師同士の自由闊達な対話を生み出すアクティブ・ラーニング研修法「Round Study」。その方法をガイドし、9つの小・中学校で取り組んだRound Studyの模様や、研修効果と今後の可能性などを紹介する。
著者紹介 京都大学大学院教育学研究科准教授。



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