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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料種別 |
配架場所 |
状態 |
帯出区分 |
請求記号 |
資料番号 |
貸出
|
1 |
本館 | 図書一般 | 郷土資料室 | 在庫 | 禁帯出 | K180/4/ | 0116265786 |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1009917113645 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
藤岡 達也/著
|
著者名ヨミ |
フジオカ タツヤ |
出版者 |
大修館書店
|
出版年月 |
2023.6 |
ページ数 |
63p |
大きさ |
27cm |
ISBN |
4-469-26959-8 |
分類記号(9版) |
369.3 |
分類記号(10版) |
369.3 |
資料名 |
SDGsで考える日本の災害 1 |
資料名ヨミ |
エスディージーズ デ カンガエル ニホン ノ サイガイ |
巻号 |
1 |
各巻書名 |
地震・津波 |
各巻書名ヨミ |
ジシン ツナミ |
内容紹介 |
日本で起きたさまざまな災害を、SDGsの目標と照らし合わせながら豊富なビジュアルで解説。1は、東日本大震災、福井地震など地震・津波の災害や、複合災害としての原子力発電所事故を取り上げる。 |
著者紹介 |
大阪府立大学大学院人間文化学研究科博士後期課程修了。滋賀大学大学院教育学研究科教授。著書に「SDGsと防災教育」など。 |
(他の紹介)内容紹介 |
乱闘事件で逮捕された生徒に対し「罪にならないためにわたしたちはなにができますか」と、一人の女生徒が先生に問うた。その言葉に心を動かされた倫太郎たちは一年七組からの手紙として意見をまとめ、廊下に貼り出した。だが、学校側はそれを取り外し頑な態度をとる。誰かの問題ではなく、自分たちの問題として学校を考えるために、生徒、教師、保護者の三者集会を開こうと、倫太郎、ルイ、青ポン、ミツルたちは動き出す…。シリーズ第七弾。教育とは、生きることとは何かをみずみずしく問う、感動のライフワーク。 |
目次
内容細目
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