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書誌情報サマリ

資料名

「考える力」と「好奇心」をぐんぐん伸ばすAI×学び入門 

著者名 安井 政樹/著
著者名ヨミ ヤスイ マサキ
出版者 日経BP
出版年月 2026.4


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1 元総社図書一般分館開架貸出中 帯出可379//1310351927 ×

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2026
379.9 379.9
家庭教育 生成AI

書誌詳細

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タイトルコード 1009917352083
書誌種別 図書
著者名 安井 政樹/著
著者名ヨミ ヤスイ マサキ
出版者 日経BP
出版年月 2026.4
ページ数 255p
大きさ 19cm
ISBN 4-296-00276-4
分類記号(9版) 379.9
分類記号(10版) 379.9
資料名 「考える力」と「好奇心」をぐんぐん伸ばすAI×学び入門 
資料名ヨミ カンガエル チカラ ト コウキシン オ グングン ノバス エーアイ マナビ ニュウモン
内容紹介 AIを最強の相棒にするかズルの道具にするかは、“親のひと言”が分岐点! 親・子・AIのいい関係性を築きながら、重要なAIリテラシーを親子で身につける方法を解説する。今すぐ役立つ「声のかけ方」も掲載。
著者紹介 札幌国際大学基盤教育部・教職センター准教授。文部科学省学校DX戦略アドバイザー。デジタル庁デジタル推進委員。共著に「ChatGPTと共に育む学びと心」など。

(他の紹介)内容紹介 親の何気ない「AIに聞いてごらん」が“宿題の丸写し”の原因に!AIを最強の相棒にするか、ズルの道具にするか―“親のひと言”が分岐点!親・子・AIのいい関係性を築きながら、重要なAIリテラシーが親子で身につく決定版!
(他の紹介)目次 序章 「AIが考える力を奪う」は大間違い?知っておきたい「家庭でのAI利用」の基本
第1章 最初にこれだけ!親子で使うときのルールと準備
第2章 宿題&家庭学習編 AIを「最高の家庭教師」に変えるには
第3章 自由な学び編 自分から学び、楽しむAIの使い方
第4章 生きる力とAI編 「自走できる子」を育てる親の役割
第5章 道徳教育とAIの専門家が考える 子どもの心を健やかに伸ばすためのAI活用
第6章 家庭でのAI活用 Q&A
第7章 AIを味方にできる親子になる!親の声がけ
(他の紹介)著者紹介 安井 政樹
 札幌国際大学 基盤教育部・教職センター准教授。道徳教育および教育における生成AI活用の研究に取り組む、AIリテラシーの第一人者。文部科学省学校DX戦略アドバイザー。デジタル庁デジタル推進委員。北海道・札幌市の小学校教諭として20年間勤務の後、2022年より現職。教育用AI「スクールAI」や「ClassCloud」、ARデジタル体育機器「DIDIM」の共同研究、NHK for School番組監修など、教育とテクノロジーの両分野において実践的な研究を展開。JICAの技術協力としてカンボジアにおける「生成AI・ICT活用による教育DXや授業力向上にかかわる技術協力」プロジェクトのリーダーも務める。Interop Tokyo2025や、衆議院第一議員会館を会場とした教育AIサミットなどにも登壇するほか、児童生徒・教員・保護者などに向けたAI時代の教育のあり方やAIリテラシーについての研修・講演に力を注ぐ。近年の講演実績は年間150回以上、受講者は年間のべ1万人以上(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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